Referenciais teóricos


                                                          

 Os referenciais teóricos que nortearam este blog até o momento:

FERREIRA. J. R. P et al. Avaliação motora em escolares com dificuldade de aprendizagem. RBM Revista Brasileira de Medicina (Online), v. 5, n. 2, p. 67-72, 2015. Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/274380242_Avaliacao_motora_em_escolares_com_ dificuldade_de_aprendizagem. Acesso em: 19 jul 2023.


GALLAHUE, D. L et al. Compreendendo o desenvolvimento motor, bebês, crianças, adolescentes e adultos. 7. ed. Porto Alegre: AMGH, 2013.


FONSECA, V. Manual de Observação Psicomotora: significação psiconeurológica dos fatores psicomotores. Porto Alegre: Artmed, 1995.


LOPES, P. A.; FILHO, E. S. P. A Educação Física na Educação Infantil em tempos de pandemia. Revista FT (Online), v. 28, [n.p], 2024. Disponível em: https://revistaft.com.br/a- educacao-fisica-na-educacao-infantil-em-tempos-de-pandemia/. Acesso em: 28 abr 2024.


MAGALHÃES, J. S.; KOBAL, M. C.; DE GODOY, R. P. Educação Física na Educação Infantil: uma parceria necessária. Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte (Online), v.             6,   n.         3,               p.            43-52,     2007.      Disponível                    em: https://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/remef/article/view/1223. Acesso em: 2 maio 2024.


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